美國最好的老師, 如何跟學生說-灰姑娘故事...太精采了
[i=s] 本帖最後由 yanjw2000 於 2009-7-22 21:24 編輯 [/i]美國最好的老師，如何跟學生說--灰姑娘故事
上課鈴響了，孩子們跑進教室，這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。
老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。
孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然後開始向全班提問。
老師：你們喜歡故事裏面的哪一個？不喜歡哪一個？為什麼？
學生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。
辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。
老師：如果在午夜12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會出現什麼情況？
學生：辛黛瑞拉會變成原來髒髒的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。
老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。
另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋裏邋遢地出現在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒狀，全班大笑）。
好，下一個問題：如果你是辛黛瑞拉的後媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲！
學生：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的，如果我 是辛黛瑞拉的後媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。
老師：為什麼？
學生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒 成為王后?
老師：是的，所以，我們看到的後媽好像都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。
孩子們，下一個問題：辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什麼能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？
學生：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還有把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成僕人。
老師：對，你們說得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是？
學生：是的！
老師：如果狗、老鼠都不願意幫助她，她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎？
學生：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑）
老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪裏，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。
下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？
學生：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認識和愛上她了。
老師：對極了！如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的後媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？
學生：她自己。
老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的後媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希 望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽，你們要怎麼樣？
學生：要愛自己！
老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后，除了她自己。對不對？
學生：是的！！！
老師：最後一個問題，這個故事有什麼不合理的地方？
學生：（過了好一會）午夜12點以後所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。
老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！
你們相信嗎？
孩子們歡呼雀躍。 最好的教學法就是誘導式教學,要讓孩子自己的去思考
而不是填鴉式教法呢 對！我很欣賞這種教學方式，也非常希望我小孩的老師像文中的老師一樣，
不要像台灣的某些老師一樣，真的一直以為自己是老師，永遠不會錯
然後一副高高在上的樣子 我也認為誘導式教學最好,稱小時孩子自己還有機會可以去思考 這個老師...
這個老師真是太好啦
我都沒有遇過這麼會說故事的老師啊 這真是太棒了~老師用另一種角度教導學生~
讓學生的思想更開擴~真是難得的老師呀~ 這樣的探討真的很有意義，任何事情都不只只有你看到的那一面而已，如果沒有深入探討有時候是無法理解背後的許多意義。 這個的教育方式都的挺好的,值得我們學習 好出色的老師
以一個耳熟能詳的故事
誘導學生去思考
讓小朋友明白許多道理 好棒的故事....
我會認真的把這故事記下來，將來好好引導我們家公主思考
謝謝 這老師 真的太會教書了
這種東西 絕對不是課本裡面會教的 但是卻是一定要教導的東西
尤其是後母的那個心態 真的是有感動到
感謝大大的分享了 真的很棒耶...
老師引導學生的切入點都很好.很正確
真忍不住要起立為他鼓掌!! 這個老師真的很棒，希望將來我的小孩也能遇到好老師。 這種的教學方式正是台灣的填鴨式教育需要學習的~~~
看看國外從小的教育,跟東方式截然不同的!!! 這老師..我喜歡...比起在台灣的正妹老師...
我應該會更喜歡這個智慧的老師 這種教學方式實在是太棒了~~
但是不是每個老師都會這樣吧~ 這種啟發式的教學方法非常棒
藉由引導讓孩子自己探索出故事中的寓意或是令一層的啟示
我想這是台灣教育所欠缺的~ 拋問題給孩子 永遠比直接給他答案好 挖～這個老師真的超用心
而且把整個故事都完全帶入人格養成教學裡面
讓小朋友自己去思考，這種方式跟我們以前受的教育真的差太多了 這個老師真的很棒,
他給了小朋友思考的機會,
也給小朋友發表自己意見,
更讓小朋友學習接受自己犯下的錯,
讓他們的了解自己的未來有無限的可能, 從另一種角度解讀有不同的啟發~
讓小朋友自己尋找答案~而非一味地讓小孩子背誦答案
真棒的教學 很有趣的引導式思考
話說 我也沒想過那水晶鞋怎麼沒有變回來 除了老師的方法是用問題帶領小朋友思考之外
也在幫小朋友從另一個角度想事情
國外的教育能夠做到這樣是因為他們的父母本身的想法就是比較開放
而反觀我們自己
假如有一天我們的小孩回家跟我們說白雪公主裡頭的後母是好媽媽
我們也能夠像文章裡頭的老師那樣想到另一層去嗎？ 情境教學
讓孩子融入教材中
引導孩子的自我思考
真是太棒了 好棒的故事~
如果我小時候~也能遇到他~
上這老師的課~就好~
這老師真的教的很好~ 美國教育才有現象~~~要學生多方思考~~~有人說比較優~~~但也有人說太麻煩~~~
我個人覺得這類方式比較適合未來需要多思考的研究類型工作~~~~
但~~~~~實際操造的話~~~台灣的教育可是能把庸才都變成才的~~~ 希望所有的老師都能像她那樣教學
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[url=http://www.adidas2038.com/][color=white]adidas[/color][/url] 連我都思考了從來沒想過的問題 [i=s] 本帖最後由 fe40202 於 2010-1-18 09:17 編輯 [/i]
看完之後我也上了一課，一則耳熟能詳的故事還能被挖出很多平常想不到的細節，真的要深深思考一下
各種細節引發出的道理能教給學生聽應該就是學生的幸福了^^
我也是學生，所以真的知道這老師好在哪裡～
對了，我想轉貼這文章到無名上，不過我第一次來這個板，不知道有沒有什麼轉貼要注意的？
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