[育兒新知] 孩子鬧情緒，父母絕不能做的八件事

孩子鬧情緒，父母絕不能做的八件事

作者：陳念怡 出處：親子天下
家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ…



家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，父母同時也是穩定孩子情緒的最主要來源。


根據美國華盛頓大學心理學教授約翰‧高特曼的追蹤調查發現，父母扮演情緒教練的孩子，比較有能力處理自己的情緒，挫折忍受度高，社交能力和學業表現也比較傑出。提高孩子的情緒能力，已成了現代父母的必修課。


面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ─


一、以暴制暴：「再鬧，就給我試試看！」「不乖就把你趕出門」之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語，不但會扼殺孩子的自尊心和安全感，甚至採取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。


二、當孩子情緒的奴隸：「不要哭，就帶你去吃麥當勞！」「我買玩具給你就是了，別難過了！」用賄賂、哄勸的方式息事寧人，避免孩子體會不好的情緒，反而讓孩子學會了「情緒勒索」。


三、男孩別哭：「男子漢不要哭，勇敢一點！」哭泣不是懦弱的象徵，男孩也有各種心理需求。一旦哭的權利被剝奪，男孩的情緒表達就容易出現障礙。


四、為孩子的情緒貼標籤：「你這個壞孩子，為什麼這麼粗暴？」「真是愛哭鬼！惹人厭！」你貼在孩子身上的「負面標籤」，會輕而易舉地扭曲了孩子的自我概念。


五、流於說教：「你看！我不是早就跟你說過了……」當孩子傷心、難過、生氣的時候，情緒已經主導了全部意識，根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。


六、迴力球效應：「你再鬧啊！乾脆把我氣死好了！」在孩子鬧脾氣時，無法保持冷靜，反而回以憤怒，形成「你來我往」的惡性循環，最後「發脾氣也沒什麼大不了」的想法也將深刻在孩子的心上。


七、阻斷話語：「怎麼垂頭喪氣的？振作一點！」對孩子的情緒視而不見或輕描淡寫，不但阻斷了親子溝通，也讓孩子相信情緒是不受歡迎的，進而築起一道心牆，變成一個對自己和他人的感受都顯得麻木的人。


八、歸咎他人：「跌倒了不痛！都是地板害的！」當孩子遇到挫折時，為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法，會讓孩子無法對自己負責，失去從錯誤中反省學習的機會，容易養成遇到挫折「只會怪別人」的惡習。

真難!!
每一種幾乎都是人的本性吧!
看來要先來去唸幾年經...好好修身養性
再來學習管教子孩...這樣才能教好孩子

光看前三項就知道我小時候我爸媽錯的多離譜.....
感謝你的分享，還好我長大董事EQ很高=_=

可以教教該怎麼做嗎？謝謝..

唉
說是一回事
做又是另一回事了
不容易阿

家裡有個愛鬧情緒的小孩這真是最需要的資訊 感謝分享

正好需要..
教育是很重要的.
謝謝大大的分享

這樣子一講…好像很多在路上看到的父母…都是用
1耶……「你再吵就不給你…」…
看來身教…跟言教…都是很重要的…

這是很重要的一見事

okay... this is bullshit
basically u are telling us
"do nothing."

太強硬不行 太軟也不行 這真的是需要拿捏的
謝謝您

不該做的我想可以舉出一大堆
這些學者應該要舉出要如何做才是對的
要不然就像現在的學生，老師完全不知要如何教小孩

很難說耶，
第一項，現在很多公司上層對基層，雷同「再鬧，就給我試試看！」「不乖就把你趕出門」。
第二項，「情緒勒索」只是職場生存必學手腕的極小部份
第三項，哭，情緒得以發洩，
但做家長的能擔保小男孩出去不會因為哭，被同學嘲笑甚至欺負被吃死死的嗎?

不該做的我想可以舉出一大堆
這些學者應該要舉出要如何做才是對的
要不然就像現在的學生，老師完全不知要如何教小孩
kenhsion 發表於 2009-4-21 11:47

專家學者們講的都很有一套方法!
但是講的都偏重於不可以....

但是如何做呢??樓主提到的這為專家論述的!
我們都知道!可是怎麼做確一點都沒有說!!

而且很多學者寫的很多!但是仔細去翻閱她們的作品!
就可以知道沒有建設以及前後矛盾

常常前文說!!不可以 這樣 不可以那樣!
但是到後面敘述時..卻往往只丟下 這要視狀況而定...

這不就有講跟沒講是一樣的!

所以希望的是這一些學者提出如何落實的方法!而不是空談講理論!

教育孩子真是不容易
感謝大大分享

這都是日常生活中會發生的劇本
做起來真的還不容易的，這正是
我最近遇到的課題.............

感謝分享~~~~~~
感謝大大分享

太難了, 修養不夠, 做不到,
這是不能做的,
那面對同樣的問題,應該怎麼做?

好難喔 有時候在氣頭上
可能八件事情都幹了
看來管教小孩的休養 是要訓練的

小朋友越來越大囉!
很有幫助，收藏感謝囉!